主题：南师江宁试点融入初中课程

    二年级孩子一节课上完成了小诗人、初中生课堂上换20元零钱学会“反比例函数”……在昨天南师江宁举行的“迎校庆课堂展示活动”中，这所热门名校开放、初中、高中52节课，让全省学科大开眼界。校长张士民透露，该校正在尝试做、初中、高中一体化课程，不唯“考”而教，今后初一的知识会渗透到，高一的知识会渗透到初中。

45分钟一节课后每人写了一句诗

    这是语文课吗?听课的们很好奇。二(9)班的陈琴老师在给大家上语文课《真想变成大大的荷叶》，有的孩子挥舞双臂扮演蝴蝶，有的孩子摆动着身体扮演小鱼，有的孩子张开手掌代表眨眼的星星……这是篇诗歌课文，怎么让低年级小朋友喜欢上诗歌?陈老师把全班36个孩子分成6个小组，每个孩子都参与到情境表演中，充分发挥他们的想象力。让惊讶的是，45分钟一节课后，小小年纪的孩子们每人都像小诗人，刘润竹开心地说：“我想变成照相机，留下我们美好的童年!”孩子们每人一句拼在一起就是一首充满童心的诗歌。

换20元零钱学会“反比例函数”

    初二(19)班的陆青老师一上课就给同学们看五个不一样的三角形，让大家判断哪些是相似三角形，在大家热烈讨论的时候，给每个同学发了一张纸，让他们自己找方法画。“我们的课堂更多的是引导孩子自己研究和探索，让他们和生活实践结合，不会是死讲概念死做题。”陆老师给记者举了个有趣的例子，在讲“反比例函数”概念的时候，她从钱包里掏出20元钱让孩子给她换零钱。“定位是20，X是面值，那么Y代表可以换多少零钱，Y=20/X，这就是反比例函数。”在一个日常的经验中枯燥的数学概念变得鲜活易懂。

校长：调整课程，初中知识提前渗透

    南师江宁此次展示活动吸引了省教研室各学科前来听课、评课并开设学科讲座，江苏省中教研室对其进行了全省网上直播。“我们比较特殊，从幼儿园到大学预科全部都有，这样就有利于我们对15年一体化课程的研究。”校长张士民告诉记者，现在很多毕业班的孩子为了考学，会把大量的时间花在复习、“炒冷饭”上，但他们的孩子大多会初中，应试压力小，老师也不会唯“考”而教。“我们正在进行省“十二五”规划课题《基于“个性发展”的幼儿园至高中课程一体化建构的校本探索》的研究，第一步将对课程做调整，六年级下半学期知识已经全部结束了，完全可以将初中知识渗透，今后初中课程也会调整，初三下半学期新知识也结束了，完全可以将高中知识渗透。”据悉，目前该校《衔接教程》已经完成，将在六年级试用。

张士民现在调到江宁分校当校长啦？

记得高三的时候他还教过我一年的数学呢 不过那是在本部啊

好怀念啊

  
是的呀 他以前是本部的呢

人还不错的说

过来看看~