主题：家务清单”呼唤家庭“放手教育”

   日前，网上一幅关于中美孩子家务清单对比图，引发了许多家长及老师的共鸣，图中的内容也让许多家长感触颇多。记者了解到，许多孩子因为学校对做家务活的要求以及父母的教育，可谓家务达人，而有部分孩子，因为父母的溺爱，懒于动手，甚至要求家长实行有偿劳动。

一幅关于中美孩子家务清单对比图，让人看到了两国在家庭教育方式上的差距，也着实令中国的家长们感到汗颜。在这张对比图中，从9个月到13岁以上年龄阶段，美国孩子们“自己扔尿布”、“扔垃圾”、“整理玩具”、“铺床”、“摆餐具”等，分层次分阶段几乎涵盖了所有的家务，而另一边的中国孩子们，却是“认字”、“识唐诗”、“学习、做作业”和“艺术培训”等。

通过对比不难看出，国内的孩子几乎成了“学习的机器”。从胎教一直到大学毕业，接触最多的要么是学习、作业和培训，要么就是参加钢琴、书法、奥数等特长班，而几乎没有机会干家务活。据媒体报道，北京一对夫妇在住院期间，他们的儿子在家，给他送饭的邻居们发现，这个13岁的孩子竟然连烧开水都不会。在很多家庭，家长除了要求孩子学习之外，很少安排孩子做家务，要么就是亲自代劳，要么就是雇用保姆，总之孩子除了学习之外，几乎就是处于“饭来张口，衣来伸手”的状态，孩子到了大学毕业时，都不知道如何做到生活自理，甚至出现了大学都要家长陪读才能继续的情况。

对于孩子来说，一方面，通过做家务的实践可以培养孩子的责任意识，让他们从小做到“自己的事情自己干”； 另一方面，又可以让孩子锻炼生存能力，还可以在实践中，提高分析和解决问题的能力。可以说，做家务本身也是一种智商、才商和情智的综合锻炼载体。溺爱必生逆子。从小不做家务活的中国孩子存在很大的人格缺陷和能力短板，也让他们在成长过程中，增加了很多不必要的烦恼。让孩子在劳动中成长，在家务中成熟，在现实中异常重要而迫切。希望不断被热炒的“中美孩子家务清单对比图”，能带给家长们更多的反思，并以此为起点实施“放手教育”，给孩子“诗意成长”的空间。(

是该这样

说的太对了啊